Школа в любом населенном пункте во все времена всегда была в центре внимания. Ее деятельность во многом зависит от того, кто ею руководит, а сам процесс управления нередко определяют как науку и искусство. Уже который год удачно сочетает их в своей работе директор Опсовской СШ Светлана Курбан.
В НОГУ СО ВРЕМЕНЕМ
Ее коллеги называют своего руководителя современным человеком, при котором школа получила новые возможности, «зазвучала», приобрела другой облик. «Светлана Александровна подняла методический уровень нашего учреждения, воодушевляет коллектив на все начинания, зажигает нас. Главное – не дает застояться. Да, это всё труд, нагрузка, зато и высокий результат приятен», – говорит заместитель директора по основной деятельности Инесса Стринович.
НАЧАЛО ПУТИ
Начинала же С. Курбан с поступления в Лоевское педагогическе училище по специальности «учитель начальных классов», которое уроженка Житковичского района Гомельской области выбрала по примеру закончившей его старшей сестры. Год работала на родине – набиралась опыта, уже тогда поняла важность дисциплины, затем с мужем переехала на Браславщину: молодой семье, подыскивавшей место, где можно осесть, понравился наш озерный край.
ПРАВИЛЬНЫЙ ВЫБОР
Следующий жизненный этап молодого педагога связан с Консталинской школой. «О выборе профессии я ни разу не пожалела. Мне нравилось работать с детьми, видеть понимание в их глазах в ходе объяснения, поддерживать хорошие отношения с родителями, я чувствовала уважение к себе. Когда бывшие ученики на протяжении многих лет поздравляют меня с Днем учителя или сами становятся педагогами, понимаю – мне есть чем гордиться», – рассказывает Светлана Курбан. Кстати, она, занимаясь с мальчишками и девчонками, сама не переставала учиться и закончила ВГУ им. П. М. Машерова по своей специальности. Высшее образование не только многое дало в плане повышения квалификации, но и поспособствовало карьерному росту: в 2012 году Светлана Александровна стала директором Консталинской школы, а через 5 лет возглавила коллектив Опсовской СШ.
ТРУДОВЫЕ БУДНИ
«Мою работу отличает то, что она не монотонная, день на день не похож. Иногда обдуманные с вечера планы назавтра оборачиваются совершенно по-другому», – отмечает С. Курбан. Принимая управленческие решения, решая текущие вопросы, связанные не только с педагогикой, но и множеством других вещей: санитарными нормами, основами безопасности и т. п., директор всегда стремится, что называется, держать планку: «Мне нужно, чтобы всё было хорошо. Я не умею делать что-то плохо, если же оцениваю достигнутое отрицательно – просто болею тогда. И мне нравится эта работа – невероятно сложная, но интересная».
НАЦЕЛЕННОСТЬ НА РЕЗУЛЬТАТ
Рассказывая о принципах своей деятельности, Светлана Александровна использует всего одно слово – успех, где «у» означает упорство в достижении цели, «с» – стремление к достижениям, «п» – профессионализм, «е» – ежедневный кропотливый труд, «х» – характер (настойчивый, требовательный – без него невозможно быть руководителем). Но всё же самым главным считает слаженную команду единомышленников: и директор, и два заместителя по основной работе, и весь коллектив нацелены на результат. В Опсовской СШ не чураются ни физического труда (с этим ощутимую помощь оказывает председатель местного СПК Ромуальд Шукель), ни интеллектуального. Светлана Курбан, радуясь достижениям родной школы, подчеркивает: «У нас никто из педагогов и техработников не боится работать. Отсюда всё и идет».
По результатам 2018 г. учреждение образования было признано лучшим в республике среди сельских школ. За последних три года в Опсовской СШ подготовили 5 победителей областной предметной олимпиады, за 2022/2023 учебный год 27 учащихся стали сильнейшими на творческих конкурсах международного, республиканского и областного уровней. Гордятся в школе и значимыми спортивными достижениями детей. Здесь воспитывают настоящих патриотов, организован районный ресурсный центр по развитию профильного образования в классах аграрной направленности, педагоги и дети с энтузиазмом участвуют в реализации мероприятий проекта «Школьный сад», различных инициатив. ■
